Lo que aprendí y lo que no aprendí:

Lo que aprendí dentro de la Identidad Docente, es que como tales tenemos un gran compromiso con nuestra juventud, lo que nos debe impulsar a prepararnos cada día mas en lo intelectual, moral, técnicas de enseñanza, realidad nacional, para que podamos acercar a nuestros alumnos a esa realidad y aprendan a ser analíticos y estén preparados para tomar las mejores decisiones para ellos, su región, su estado y porque no, algún día para el país.
Las Tendencias y Modelos Educativos, nos muestran que en todos los tiempos han existido pedagogos y pensadores que se preocupan por mejorar los sistemas educativos de acuerdo a los esos momentos que les toca vivir y al no tener México un sistema propio de educación, adoptamos el modelo que de acuerdo a nuestras autoridades se les hace el mas apropiado.
Las Dimensiones de la Practica Docente, pues son de acuerdo al deseo de cada uno de nosotros por dar lo mejor a nuestros alumnos, ya que lamentablemente en nuestras escuelas no todos los docentes sienten ese compromiso con la juventud, ya que por nuestros diferentes perfiles existen algunos no han logrado ver esa oportunidad que tienen de dar la parte que les corresponde para hacer cada mejores mexicanos, sino que simplemente es un trabajo igual que otro y nunca se preocupan por estudiar, afortunadamente ya existe la reforma educativa y van a tener que mejorar o quedarse en la banca.
En cuanto a la propuesta de innovación, siempre abriré los espacios suficientes y necesarios para los alumnos hagan sus propuestas y den un poco de novedad a las formas de plantear y resolver los problemas teóricos y en la vida real que se les presenten durante el curso, siempre estaré disponible para dar mis puntos de vista en el momento que así me lo demanden, continuare con mi preparación desde diferentes ángulos para tratar de darles lo mejor de mi.
Dentro de lo que es la autoevaluación sinceramente por el compromiso contraído conmigo mismo y con nuestros alumnos no considero estar tan mal, les puedo comentar que mis debilidades las convierto en fortalezas, con esfuerzo y empeño todo se puede; mis fortalezas son el empeño con que me desenvuelvo tratando siempre de hacer lo mejor esta función docente que me corresponde, mis debilidades son que no poseo toda la pedagogía que yo quisiera pero la suplo con la actitud positiva que utilizo siempre al llegar al Centro de trabajo.